ÁGORA DISCURSIVA

CORINGA ARTHUR FLECK TINHA RAZÃO - A INSANIDADE HUMANA                “Sou só eu, ou o mundo está ficando mais louco lá fora?”  Essa foi uma das citações mais marcantes para mim no novo filme do Coringa e mais do que nunca tem feito muito sentido. Isso porque acredito que em meio a esta Pandemia, os "dirigentes do mundo" (ou pelo menos do mundo do futebol), perderam a noção da humanidade ou sabem exatamente o que está acontecendo no mundo. Estamos vivendo uma mentira sobre a Pandemia ou a insanidade humana atingiu o seu apogeu? De duas uma: com tantos títulos de notícias como  " Conmebol define grupos da Copa América 2020; veja o adversário do Brasil na estreia", "Copa América 2020 adiada: qual a nova data do torneio", "Expectativas de Farías por la Copa América 2020"  e tantas outras orações sobre a Copa América 2020, a) ou o grau de insanidade de quem faz "essa bola girar" superou o limite ou b) Tudo não passa de uma gue...

RESUMO DA TERRA À LUA Publicado em 1865,  Da Terra à Lua é um romance de ficção científica do escritor francês Júlio Verne. Conta as aventuras de um clube chamado Clube do Canhão, que consistia em uma organização americana especializada em armas de fogo, canhões e balística que alimentava a ideia de construir um enorme gigante para arremessar à Lua um projétil de forma cilindro-cônica. No decorrer da história, um aventureiro francês chamado Michel Ardan se oferece para tripular o projétil. Além dele, dois membros do Clube do Canhão resolvem embarcar. A aventura então se realiza dentro de uma bala oca, acionada por uma quantidade de pólvora impensável, com um telescópio também gigante. O sonho de atingir a Lua sempre foi uma ambição humana muito antiga que só foi possível, como sabemos, no século XX, em resultado do avanço tecnológico e científico tanto no domínio da aeronáutica quanto no da computação. Júlio Verne pode ser considerado um autor visionário dessa técnica, pois 100...

Diário de Pilar em Machu Picchu Flávia Lins e Silva ,  Joana Penna Uma obra fantástica Embarque nessa nova aventura de Pilar e conheça as tradições e lendas da civilização inca! A pergunta mais intrigante a ser feita é: onde será que o gato Samba se meteu? Pilar e Breno precisam descobrir exatamente essa pergunta. E nessa indagação acabam por embarcar em uma mágica aventura! Em um salto grandioso, as crianças entram na rede mágica e... lá se vão para uma aventura inimaginável. Dessa forma, no alto das montanhas do Peru, os dois exploram os segredos de Machu Picchu, a Cidade Sagrada, e buscarão impedir que a jovem Yma, escolhida do deus Sol,fique cumpra seu calvário eterno. Paralelamente ao conhecer as tradições e lendas da civilização inca, Pilar, Breno e Samba vivenciam eventos inesquecíveis e perigosos ao trilharem as margens do rio Urubamba, enfrentar o poderoso Sacerdote Supremo, Os dois se escondem nos templos de pedra, deliciam-se com choclos e quinoa e por fim, mas não o fim...

REFLEXÃO GRAMATICAL - CONSTRUINDO CONCEITOS - FONEMAS CEREJA, William Roberto. Gramática, texto reflexão e uso, Ensino fundamental, Vol. único / Cereja, Chochar, 5 ed. 2016, p. 47 NESSE TEXTO VAMOS CONSTRUIR O CONCEITO DE FONEMA COM A AJUDA DE WILLIAM CEREJA E THEREZA COCHAR CEREJA, William Roberto. Gramática, texto reflexão e uso, Ensino fundamental, Vol. único / Cereja, Chochar, 5 ed. 2016, p. 47 CLICK NO BOTÃO ABAIXO PARA SER REDIRECIONADO AO SITE ÁGORA DISCURSIVA. LÁ, VAMOS REFLETIR SOBRE AS PERGUNTAS RELACIONADAS AO CONCEITO DE FONEMA, ATRAVÉS DO NOSSO VÍDEO E LISTA DE ATIVIDADES.

Por que Orlandi afirma ser um risco caminhar entre o dizer e o não-dizer, quando nos colocamos na relação do dizível com o indizível?           Muitas vezes, é muito complexo compreender as diversas formas do silêncio, assim como sua funcionalidade na linguagem, justamente porque nas memórias discursivas, que foram se formando durante a nossa conjuntura político-social, foram cristalizados os status de passividade e de negatividade do silêncio e, nessas considerações, aprendemos relegar o silêncio como algo secundário à linguagem e principalmente por não compreender que as formas do silêncio estão intimamente interconectadas com a história e a ideologia através dos movimentos discursivos dos sujeitos.           Por isso, para não incorrermos em riscos gerados pelos efeitos do próprio silêncio, devemos compreendê-lo: seus efeitos fundadores, constitutivos, isto é, de apagamento, e sobretudo, os efeitos de silenciamento, ou seja, de inter...

SUFIXOS            Sufixos  são elementos que formam nova palavra ao serem  acrescentados a um radical . A mudança de classe gramatical que geralmente opera é uma das suas característica. Dessa forma, podemos utilizar o  significado  de um verbo num contexto em que se deve usar um substantivo, por exemplo. Sozinhos, sem o auxílio do contexto, os sufixos esvazia sua significação. Grau aumentativo   - ão : menino – meninão; cabelo – cabelão -aça : barca – barcaça; vidro – vidraça -arra : boca – bocarra; navio – naviarra - ona : mulher – mulherona; pedra – pedrona Grau diminutivo - ( z) inho : cão – cãozinho; bolo – bolinho -eta : sala – saleta; mala – maleta -acho : rio – riacho; pena – penacho - ote : velho – velhote; filho – filhote Particularidades   Muitas formas que eram diminutivas ou aumentativas passaram a ter significados especiais com o transcorrer do tempo. Exemplos: papelão, calção, cartil...

Pensando os substantivos compostos, podemos afirmar que os elementos podem vir separados por hífen ou não. Quando os elementos componentes do substantivo não são separados por hífen, formam o plural como se fossem um substantivo simples. Exemplos: passatempos, pontapés, vaivéns. Quando os elementos componentes do substantivo são ligados por hífen, a formação do plural obedece, geralmente, a algumas regras. Veja a seguir. Regra geral Vão para o plural os elementos variáveis (substantivos, adjetivos, numerais, pronomes) quando não houver preposição entre eles. Exemplo: os cartõe s -bilhete s . Esse substantivo é formado pelas palavras “cartão” (substantivo) e “bilhete” (substantivo). Note que não há preposição entre os dois elementos. Dessa forma, no plural, variam os dois elementos. Portanto, ficam no singular os verbos e as palavras invariáveis. Exemplos: os guarda-mala s , os corta-lata s . ATIVIDADE 1- Passe os substantivos abaixo do singular para o plural. a) O Navio-cargueiro...